2025湛江中考投档原则

　　2025湛江中考投档原则

　　实行“分数优先，遵循志愿”的平行志愿投档录取，按批次、志愿组顺序投档录取，顺序依次为第一批的第一志愿组、第二志愿组、第三志愿组，第二批的第一志愿组、第二志愿组、第三志愿组。

　　1.公办优质普通高中指标生录取。公办国家级示范性和省一级普通高中学校指标生实行单独志愿组、单独录取。指标生须同时符合以下条件：参加当年我市中考，连续三年在报名所在初中学校实际就读且有该校三年完整学籍，中考成绩达到第一批次普通高中统招生最低录取控制线，并填报对应学校的指标生志愿。市教育局按招生计划与录取人数 1：1 的比例，依据考生中考成绩和志愿顺序进行平行志愿投档。若多人总分（含政策性加分）相同导致投档数超出招生计划数，优先投档享受“同等条件优先录取”教育优待政策的考生；如招生计划仍未完成，则按“同分比较”原则（下同）依次比较至确定优先投档考生：①不含政策性加分的中考总分；②语数英三科总分；③语文单科成绩；④数学单科成绩；⑤英语单科成绩；⑥物史科目组成绩；⑦物理+历史原始分合计；⑧物理单科原始分；⑨化道科目组成绩；⑩化学+道德与法治原始分合计；⑪化学单科原始分；⑫生地科目组成绩；⑬生物学+地理原始分合计；⑭生物学/地理单科高分科目原始分；⑮生物学单科原始分。若经上述比较后成绩仍相同，则视为同序位。

　　各初中学校和普通高中学校要将指标生录取名单在学校公示5个工作日，接受社会监督，确保招生公平、公正、公开。

　　2.普通高中自主招生录取。经批准开展自主招生的公民办普通学校，须根据自主招生方案在中考结束后（体育艺术特长生除外）开展自主招生，主动公开各环节重要信息和录取结果。

　　（1）公办学校特色实验班录取。被公办优质普通高中学校特色实验班拟录取的考生，中考成绩需不低于招生学校在相应招生区域统招生最低录取分数线的90%，方可正式录取。否则取消拟录资格，由市教育局按考生中考成绩和志愿统一划线录取。招生学校未完成的自主招生计划，收回纳入学校属地统招生计划。

　　（2）民办普通高中自主招生录取。被民办普通高中学校自主招生拟录取的考生，中考成绩需不低于招生学校所在批次统招生最低录取控制分数线，方可正式录取。否则取消拟录资格，由市教育局按考生中考成绩和志愿统一划线录取。招生学校未完成的自主招生计划，收回纳入学校属地统招生计划。

　　（3）自主招生拟录名单确认和上报。招生学校应与拟录考生及其家长签订《湛江市普通高中自主招生拟录确认书》（见附件1），并在规定时间内将拟录名单及拟录确认书扫描件上传市教育局的自主招生系统。若考生与多所学校签订拟录确认书，以最先上传自主招生系统的学校为最终拟录取学校。拟录考生的相关资料由招生学校存档备查。

　　各县（市、区）教育局要加强对普通高中自主招生各环节的监管，确保招生工作规范有序、全程公开透明。

　　3.普通高中体育艺术特长生录取。各批次体育艺术特长生实行同批次提前录取。具体录取办法：①获国家二级及以上运动员技术等级的体育特长生、备战广东省第十四届中学生运动会布点项目学校运动队学生，按程序上报经批准后可单独录取。招生学校和县（市、区）教育局负责初审学生报名资格（含申请表和有关证明材料），于6月10日前报市教育局审定（市直属学校直接报市教育局审定）。录取名单要在招生学校和毕业学校公示5个工作日。②其他体育艺术特长生须术科成绩合格以上，且中考成绩达到同批次普通高中统招生最低录取控制分数线的90%，才具备相应批次录取资格。以中考成绩与术科成绩合成总分（计算公式为：考生总分=中考成绩×40%+术科成绩×7.6×60%）与志愿为依据，采用平行志愿投档划线，按合成总分从高到低依志愿顺序录取。招生学校未完成的体育艺术特长生计划，收回纳入学校属地统招生计划。

　　4.普通高中统招生录取。市教育局根据高中阶段学校招生计划，划定全市各批次普通高中统招生最低录取控制分数线，并按各普通高中学校统招生计划、考生成绩和志愿顺序，以平行志愿投档方式确定统招生最低录取分数线。投档划线顺序依次为第一批次、第二批次志愿学校，均按招生计划与录取人数1：1的比例进行。若多人总分（含政策性加分）相同导致投档数超出计划数，优先投档享受“同等条件优先录取”教育优待政策的考生；如招生计划仍未完成，则按“同分比较”原则确定优先投档考生。

　　5.中职学校招生录取。严格执行国家和广东省中职学校招生工作相关规定，确保招生公平公正。中职学校要确保有志愿考生优先录取。要充分发挥自身办学特色，积极拓宽生源渠道，广泛招收应往届初高中毕业未升学学生、进城务工人员及其随迁子女、港澳居民或其随迁子女、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等城乡劳动者入学。中职学校招收有实践经历人员，可实行注册入学，由招生学校自主组织生源，并通过统一招生平台报招生部门备案。“中本贯通班”招生纳入全市高中阶段学校招生统一投档、统一录取，实行“分数优先，遵循志愿”的平行志愿投档方式。

　　各县（市、区）教育局要加强职业教育宣传工作，全面解读职业教育方针政策，充分展示中职学校办学特色与教育成果，引导社会正确认识职业教育价值，激发学生对职业教育的兴趣。通过科学引导初中毕业生合理分流，鼓励动手能力强、职业倾向明显的学生选择职业教育。同时，完善初中毕业生报考高职院校路径，积极推进“三二分段”“五年一贯制”等人才培养模式。支持我市国家级示范性中职学校“双精准”示范专业开展自主招生，选拔优质生源。大力推动中职学校与企业深化合作，开展现代学徒制招生培养模式改革试点，切实提升职业教育人才培养质量。